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公升毫升學習單
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103 年度苗栗縣大湖國民小學數學學習領域教學活動設計
3-n-13 能利用間接比較或以個別單位實測的方法比較不同容器的容量。 3-n-15 能認識容量單位「公升」、「毫公升」(簡稱「毫升」)及其關係,並作相關.
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