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公共藝術在六嘉| 提報內容 - 綠色學校

引導學生續想還有其他哪些種類的公共藝術作品？ 3.教師從學生回答中再次統整出公共藝術的意義與形式。 (1)公共藝術的定義(廣義、狹義) (2)公共藝術與環境的關係(3)公共 ...

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