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繪本教學對高職階段中度智能障礙學生兩性交往知識與態度成效 ...

繪本 教學使用於智障學生. 的教學研究則曾使用在教導性別角色(邵. 宗茹,2009),性教育知能(張怡棻,. 2013)等.兩性交往常涉及兩性互動,因. 此智障學生之社交技巧與社會能力亦 ...

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