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國際人權教材之比較分析研究

教育教材應具全球化視野；二、人權教育課程應納入當代人權議題；三、發. 展在地人權教育教材與課程應注意本土人權問題的地理歷史脈絡因素；四、. 人權教學之方式應多元 ...

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