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教育研究的效度問題探討

他認為確定內在效度的策略包括:三角校正、成員檢查、在現場的. 長期觀察或重複觀察相同的現象、同事的檢驗、全程參與研究、澄清研. 究者的觀點、以另類解釋和負面案例檢核 ...

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