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社會領域素養導向評量—選擇題設計實作單

(C) 因應日本推行內地延長主義政策. (D) 因應日本當時興起的軍國主義政策。 2. (A) ... 的原因. 1. 引導學生運用建築的圖表、影像，思考表達日治時期台灣建築的意義。 2 ...

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