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合作式數學學習的內、外在動機路徑分析

本研究目的旨在探討教學成敗的核心因素－學習者的內在動機與外在動機，透過在數學合作學 ... 布魯納（J.S. Bruner）在教學理論中，特別. 強調內在動機對教學及學習的 ...

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