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兒童 說話技巧訓練班
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聽覺障礙教育理論與實務 - 第 235 頁 - Google 圖書結果
可見目前國內有關聽障兒童語言訓練的各種教學法的成效,並不能使聽障兒童有正常的語言能力,與良好的說話清晰度。即使聽障學生具有口語表達的能力,但他們所說的話, ...
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