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開始一場聽能馬拉松：聽長篇訊息的聽理解能力 - 雅文基金會

... 特別針對微聽損學齡孩子進行研究，研究發現聽損孩子在聆聽長句的表現可與常童的表現相當，但聆聽長篇故事時，則只能接收到約一半的訊息內容。

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