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大班语言教案设计：欣赏诗歌—《春天》反思- 快思网

4、激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性。 活动准备：. 课件，三本书，绘画材料。 活动过程：. 1、听着《春天在哪里》的音乐 ...

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