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兒童行為心理學
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特殊兒童心理與教育研究 - 臺北市立大學
4.實踐終生學習之理念,提供相關專業人員在職進修與回流教育,提升教學、輔導與研究的功能。 學生核心能力. 1.獨立研究與撰寫論文的能力。2.運用心理學知能執行 ...
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