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兒童行為心理學
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https://www.cyut.edu.tw/teacher/ft00009/Child%20Development%20Theory.ppt
兒童發展理論
主張個體行為是學習所致; 心理學內容應以可觀察的行為為基礎,而非依據人的動機與意識; 方法必須有客觀的數據而非內省; 其實驗證明後兒童情緒的可塑性; 省思:
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