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發展臺灣職能治療學生兒童職能治療領域核心能力之初探性研究

職能治療教育以培養具備知識、技能、與態度的職能治療師為目的。而在兒童. 職能治療專業教育上，核心能力之發展對於課程規劃及相關臨床能力評量至為重.

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