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兒童情緒訓練課程設計與實務-李宏鎰教授(上課心得分享)

且在團體環境中情緒障礙的內化行為，較容易被忽略而未能及時處理與引導孩子有合適的情緒控制，導致更嚴重的後續行為問題及精神疾病。 情緒行為障礙兒童的 ...

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