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視障青少年同儕社交需求與社交挑戰之探究 - 師大學報

此外，有鑑於4 名高中階段之研究參與者有更深度的人際互動需求，研究者亦提供四次. 的一對一社交訓練課程。由於這4 名高中生多半提及自我負向的評價，以及在和同儕互動時.

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