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國小自然科教科書之分析---以概念改變為架構

選出「光的色散與組合」、「金屬氧化」、「光合作用」以及「晝夜和四季」此四個. 單元來分析，結果發現：. 1. 本研究所發展之分析方法具體可行，而分析架構亦通過信度 ...

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