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多媒體圖像化識字教學對國小智能障礙學生識字成效之研究

二、多媒體圖像化識字教學對國小智能障礙學生之看詞選字、看字讀音及看字造詞皆具有立即成效。三、多媒體圖像化識字教學對國小智能障礙學生之整體識字學習具有保留成效 ...

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