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補救教學補充教材國民小學國語文學習領域 - 教育部

能認識生字部首及組字原則並運用造詞. 2.對詞性要有基本概念並運用語詞造短語 ... 鼓手，第三段作者走在院子裡覺得雨滴像小精靈在溜滑梯，覺得下雨天真有趣。

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