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約1成高中生畢不了業教育部強化差異化教學| 生活 - 中央社

為了平衡城鄉資源，教育部表示，已強化跨校選修、遠距教學機制，並針對個別學生學習問題或其他特殊需求，補助高中進行差異化教學或補救教學。

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