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知識共構式教學對科技大學生多元的文化認知影響

傳統 教育體系通. 常認為，學生應先學習大量知識，然後才能開始談知識創新。這也是為何. 從小學至大學的學習，多將重點放在獲知，直到研究所時才開始強調知識. 創造 ...

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