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台中市幼兒教師健康概念之研究

幼兒教師若具有良好的健康概念與健康行為，較能在其日常生活及. 教學過程中顯示出來，幼兒也會因模仿 ... WHO (1946) 將健康定義為生理的、心理的、社會的安適狀態，.

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