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現階段原住民民族課程政策發展之多元文化課程轉化評析

構以使學生能從不同族群與文化群體的觀點來看概念、議題、事件與主題」。 ... pluralism），採取「多元文化教育取向」（劉美慧，2009），其目標是促進學校中.

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