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大手拉小手【引導計畫】-弱勢學子適性發展

父母需長年到外地打工、父母離婚、外配父母回家鄉等原生家庭因素，加上偏鄉教師流動率高，孩子們需時常面臨分離，在幼小心靈上留下或顯或隱的傷痛，缺乏人際互動與學習 ...

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