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以情境案例教學實施於大學資訊倫理課程學習成效之探究

本研究以情境案例教學實施於大學資訊倫理課程中，經由師生與同儕間的討論互. 動探討資訊倫理案例，使學習者瞭解與資訊倫理議題，進而培養其面對倫理議題時能.

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