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國立嘉義大學特殊教育中心104 年度ISP 寫作工作坊

擬定個別化支持. 計畫. 教學與服務. 檢討與評鑑. 疑似學生轉介. 診斷評量. • 第30-1 條高等教育階段學校為協助身心障礙. 學生學習及發展，應訂定特殊教育方案實施，.

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