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單元名稱：《我想要…,可以嗎? 》 - 教育處

理，因此透過討論、情境摸擬等方式加強其對身體自主權及隱私權的尊重，懂得愛惜、保護. 自己的身體，增進危險判斷能力，學會保護自己的方式。 二、教學單元設計：.

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