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國立嘉義大學附設實驗國民小學108 學年度12 年國教素養導向 ...

學生背景經驗分析：學生在本次課程前已有容量、容器跟液量的概念，並已具備物體保留概. 念；而在本節課之前，學生已有初步的公升毫升概念，以及單位換算的技巧，因此本節課 ...

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