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在臺國際生以華語作為第二語言之學業成敗歸因與學業情緒關聯探析──以桃園地區大學為例

... 華語的學生來說,其情緒可能是享受的;對華語沒興趣的學生來說,其情緒可能是厭煩的。第二種是預想未來的學習情緒,即學習前因評估學習相關活動或結果所產生的情緒,如先 ...

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