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是以人文素養為核心內涵的藝術學習

跨世紀教育改革的精神，在於重視人的生命自身，並以生活為中心，建立人我之間與環境之諧和發展，此. 正是均衡科技文明與藝術人文的全面、多元及統整的肇始。「藝術與人文」 ...

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