你即將離開本站

並前往http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstreams/8139aa14-e4ac-4adb-9296-69bbbc4cab68/download

第二章文獻探討

不同的理論對於自我調整學習有不同的看法。但是綜合. 而言，學習者的自我調整學習，包括了認知、動機、情感、. 行為與情境等要素(Pintrich,2000b)。本節將介紹社會認知.

確定！ 回上一頁

查詢 「何者不是自主學習的三種相關調節」的人也找了：

  1. 自主學習四學流程
    2.
  2. 請說明自主學習的三種調節為何
    3.
  3. wqsa學習策略
    4.
  4. 科技輔助自主學習的四學模式裡何者非為學習過程的步驟之一
    5.
  5. 下列何者並不是srl自主學習sdl自我導向學習兩者都強調的四個面向
    6.
  6. 何者非srl自主學習的特色
    7.
  7. 自主學習的循環包含:定標擇測監評以及調節下列何種方法與監評無關
    8.
  8. 依據簡報內容能影響學力表現關鍵因素為哪兩個因素
    9.