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部编小学语文低段阅读教学策略 - 中国知网

鉴于此,教师必须认真研读教材以确定教学目标,创设直观情境以增强情感体验,借助图画阅读以提升阅读实效,丰富课堂活动以加深阅读理解,重视课外阅读以养成阅读习惯, ...

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