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獅湖國小強化閱讀力從理解力下手 - 國立公共資訊圖書館

將「閱讀」訂定為本位課程，「閱讀理解策略」訂定為第二套本位課程的核心，閱讀理解策略教學涵蓋正式、非正式、潛在課程3個面向。 低年級設置專任閱讀教師奠定學生「學習 ...

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