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臺北市雙語實驗課程學校低年級生活課程聽說評量教師手冊

學生回答時，老師觀察的重點. 是學生能夠使用英文達成聽、說活動的程度，評量結束後，正面給予不同程度的學生適當的鼓勵，. 並參考評量的結果彈性調整教學內容與策略，引導 ...

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