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運用繪本改善國小低年級學童語文能力之行動研究

三、第一階段教學的主要困境為教學時間不足、專心度無法持續、課堂常規有時欠佳、. 學習單內容稍難等，採增加教學時間、改變座位安排、採用分組競賽、調整學習單. 內容等 ...

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