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國小二年級生命教育繪本教學之行動研究

研究者認為繪本的特性與教育價值，十分符合低年級孩子的認知發展與學習. 風格，因此本研究選擇繪本做為引導學生認識生命教育的媒介，以繪本為主軸，. 結合多元的活動，進行 ...

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