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歷史教學理論與實務 - 第 25 頁 - Google 圖書結果

「美國歷史科課程標準」對低年級即有「歷史思維」的指標,主張利用歷史性敘述(故事的技巧, ... 因為就學科本質而言,歷史學不像自然科學實驗那樣可加以操控或直接觀察, ...

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