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以繪本教學實施國小一年級品格教育之行動研究

科技融入低年級品格教育之教學設計活動為繪本欣賞、故事討論、解釋與體驗活. 動。2.品格行為檢核表之結果顯示學生在教學後品格行為有部分提升。3.自學習.

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