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06 回第三課怎麼成為小作家1. 擠手部擠滿：充塞。 〔造詞

老師在批改每位小作家的文章時，只改文句和用字的錯誤，其餘的全讓小朋友盡. 情發揮，尊重每位小朋友的創作，也強調版權頁的重要，因為這是代表該作品的. 著作權歸屬。

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