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对外传播的理论与实践 - 第 173 頁 - Google 圖書結果

课中休息时,李夏拿出一叠图书,用看图识字的方法,教孩子们学简单的英文单词。然后到另一间屋子,一位义务辅导老师拉着手风琴伴奏,帮助孩子们巩固课堂学习的收获。

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