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我國與以色列全民國防教育之比較 - 國立臺灣師範大學

由上述可知，我國全民國防形成的背景特色為：一、由上而下. 積極推動；二、推動對象是全民的；三、皆有完善的法規及施行辦法。 第二節以色列全民國防教育形成背景.

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