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一、教育部公文處理常見的問題與改進意見表

必要者，建議「以稿代簽」；但. 案情複雜須說明前因後果者，宜. 加簡簽摘述。 二、4 行政院或部外函送到部的會議. 紀錄，宜以簡簽摘述重點或補述. 會議相關過程。

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