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教育研究月刊第206期: Journal of Education Research No. 206

學的多元敘事與社會實踐,提供學生以不同角度閱讀世界的機會,也提供抗拒對權力與特權 ... 出刊的比較教育回顧與評論的季刊,以英文、法文和西班牙文發行(洪雯柔, 2010)。

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