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圖像表徵介入前及介入後對六年級學生解未知數問題之歷程探討

深入瞭解六年級學生是否能在圖像表徵介入未知數解題歷程後，建立完整的未知數解題概念，奠定國中學習正式代數解題的基礎。茲將研究結果摘要如下：一、圖像表徵介入前的 ...

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