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教師專業社群學習- 運用例行性活動研發幼兒閱讀之課綱實踐課程

... (自己探索得知或是同儕介紹或是複. 習同學介紹的繪本書名)。 Page 24. 老師觀察幼兒閱讀時對書名的關注，以提問方式請幼兒指出書名位置. 幼兒輪流上台介紹自己閱讀繪本的 ...

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