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豐原高中霸凌案「師對生」有這些樣態，讓體系失能人本

馮喬蘭也透露，人本通會接獲申訴的霸凌案例，在「生對生」部分通常是因校方漠視不處理或是處理不當，常見樣態包括排擠、語言攻擊、搗蛋、取綽號等； ...

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