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漂流作為一種教育人類學圖像及五味屋的另類教育實踐

NGO、編織起來，除了讓一群在學校系統中「掉出來」或「陷落」的鄉村孩子，. 被這個生態協力網接住，不繼續往下墜，同時藉助專職專業社工與教育人員，幫.

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