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國民小學教師人際溝通能力與教學效能之研究

再從教師教育程度觀之－教育程度高表示其學習力較強、學習時. 間較長、學習內容較豐等意涵，如此是否有助其習得更多的人際溝通、教學所需. 之知識和技巧？表現更優秀？在 ...

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