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以STS 教學策略指導學生製作專題式網頁之行動研究 - 臺北市首座

1-3.師生共同討論研究主題，教師需判斷研究內容的可行性，並搭起與參訪機. 構和訪談人物聯繫的橋樑。 Page 14. 13. 2.擬訂研究計畫. 2-1.

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