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心動才會行動—從24個問答淺論人權教育的教學融入(五

誠如前面所揭，不必害怕學生不同的意見，重要的是和其建立理性溝通互動的關係，學生才可能有深度的學習和民主的素養。甚至在學生的不服管教時，若不能導入互信與溝通， 很 ...

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