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一、此案例之教學設計理念：

態度 ，提升團隊效能，達成共同目 ... (2) 教師透過（2）、（3）題回答的內容，摘要【友誼. 通行區】、【友誼禁行區】的概念。 (3) 教師小結：交朋友也有安全規則，學生在人際 ...

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